Октябрь

Новости

 

Поездка в Пюхтицкий монастырь

Во время каникул, 26 октября, состоялась запланированная школьным клубом "Сретение" паломническая поездка в Пюхтицкий монастырь.
Впечатлениями о поездке делится член родительского клуба «Сретение» Юлия Костарева:
«В день чествования Иверской иконы Божией матери у детей, родителей и учителей нашей гимназии была возможность вновь окунуться в благодатную атмосферу святой обители, где нас всегда встречают с радостью и теплом настоятельница монастыря игумения Филарета и радушные насельницы. Матушка Игнатия провела замечательную экскурсию, сумев объяснить даже самое сложное доступным для детей языком. В конце мероприятия всех нас ждал восхитительный обед. Даже в постные дни блюда в монастыре отличаются отменным вкусом!
Большая радость! Наш батюшка, отец Виталий, принял в подарок от матушки игумении образ блаженной Екатерины, местной святой, мощи которой покоятся в главном монастырском храме, Успенском соборе. Все желающие могут приложиться к иконе и помолиться перед ней в храме Нарвской иконы Божией матери».


Молодежи важно

В начале октября в гимназию пришло приглашение на участие в открытом семинаре проекта «Молодёжная медиа-лаборатория». А 21октября десятиклассники приняли участие в работе «лаборатории».
Семинар посвящён сравнению роли СМИ и социальных медиа в формировании общественной повестки, развитию критического мышления для предотвращения распространения недостоверной информации, а также навыков влияния на общественные процессы через создание креативного медиа-контента.
В программе семинара – и дискуссия с экспертами: традиционные медиа или соц.сети
(Михаил Комашко, журналист ERR (ETV+), Денис Ларченко, заместитель председателя Нарвского горсобрания), и практическая работа по созданию своего видеоролика.
Было ли полезно, покажет время. Интересно было!


Учимся и творим

Каждый учебный год на уроках русского языка повторяются основные лексические
понятия.
Пятиклассники хорошо запомнили уроки прошлого года по теме «Лексика», на которых писали лексические диктанты, работали с текстами, играли.
В последний учебный день перед каникулами мы вернулись к знакомым понятиям, работая в группах в игровой форме.
Групповая работа – важная составляющая уроков по данной теме. Ведь каждый может поделиться своими знаниями: объяснить лексическое значение непонятного слова, подобрать синонимы, антонимы, напомнить, чем отличаются омонимы от многозначных слов.
Из наших сегодняшних заданий можно было вспомнить лексическое значение слов, объяснить, почему герой юморески так и не смог получить желаемое, поработать над словосочетаниями, где бы присутствовало и прямое значение слова, и переносное. Конечно, самое любимое понятие учеников – антонимы – повстречалось в письме, текст которого нужно было восстановить.
Ученики работали в группах, поэтому результаты такой работы всех порадовали. Одно из заданий – письмо, которое нужно было написать живущим в Теремке лексическим понятиям.
Лиза и Ксюша:
- Спасибо вам, Синонимы, Антонимы и Омонимы! Было интересно вспомнить, как вы живёте. Нет ли у вас соседей, которые рассказали бы нам о следующей теме «Фонетика»?
Саша П., Максим и Саша Ш.:
- Синонимы, мы не очень любим с вами встречаться: вас так трудно подбирать! Слова в переносном значении, которые встретились в стихотворениях, ребята использовали в своих миниатюрах (и про текст всё повторили!)
Саша Ш.:
- Из города выехал длинный поезд, который состоял из груженных песком вагонов. Поезд быстро устал, стал замедлять ход и уснул прямо в пути.
Лиза:
- Усталое солнце светит яркой охрой. Вечером оно гуляет по небу медленно, будто рассматривая что-то внизу, куда скоро опустится и уснёт. Легко ли было выполнять задания? Всё ли получилось? Пока было не только интересно, но и трудно. Вот для преодоления таких препятствий и существуют уроки русского языка!


Татьяна Дмитриевна о поездке в Таллинн

В последний учебный день перед каникулами состоялась поездка учеников 6 и 7 классов в Таллинн. Столица встретила нас по-настоящему балтийской погодой, впрочем, не испортившей настроение. Едва выйдя из поезда, солнце, как будто ждало гостей, и осветило осенними лучами Тоомпеа. Дорога через Старый город, площадь Свободы и вот он, театр. Видно было, что многие из ребят впервые были в Русском драматическом театре. Постановка "Алиса" по известному произведению Льюиса Кэролла, вызвал неподдельный интерес: так хороши были музыка, костюмы, игра актеров. После театра ребят ждали в марципановой галерее, где они познакомились с музейной коллекцией изделий из марципана, посмотрели фильм, продегустировали разные виды продукции и приняли участие в мастер-классе. Ребята сами лепили фигурки из готового теста из миндальной муки и сахарной пудры, раскрашивали их, а после того, как творения были упакованы, бережно прятали в свои рюкзаки, чтобы привезти домой. Насыщенный событиями день подошел к концу, осталось сохранить в памяти воспоминания о полезной и красивой поездке.

 

Исследовательские работы наших гимназисток – на городской конференции

21октября состоялась городская конференция исследовательских работ гимназистов.
Ангелина Рейтер и Валерия Дорофеева, ученицы 12 класса, представляли свои работы перед собравшимися в конференцзале Нарвского колледжа Тартуского университета.
Выступление двенадцатиклассниц прошло успешно, девушки ответили на вопросы, поступившие из аудитории.


 

И грянул бал!

Замечательная традиция сложилась в нашем городе: ежегодный Пушкинский бал для гимназистов.
Нашу гимназию представляли Ангелина Королёва и Алексей Хохлов. Атмосфера романтики, светскости, галантности, учтивости заполнила танцевальный зал. Ритмы танцев эпохи Пушкина сменялись танцевальными играми, творческими выступлениями, декламированием стихов. Исполнение романса на стихотворение А.С.Пушкина «Я Вас любил» нашим Алексеем Хохловым было поддержано бурными аплодисментами и многократными «Браво!»
Здорово, что у современных гимназистов есть возможность примерить на себя культуру Пушкинских времён.


 

 

Будь заметен!

В четверг ученики 2-4 классов приняли участие в акции "Helkuripuu", организованной Молодежным центром. Младшим школьникам напомнили о важности и необходимости светоотражателей, особенно в темное время. С ребятами провели танцевальный флешмоб под зажигательную музыку. Затем дети украсили "дерево" принесенными отражателями, обменялись ими с друзьями. В завершение мероприятия устроили хоровод вокруг "дерева" и фотосессию со сказочными персонажами-помощниками.


День самоуправления удался.

Не секрет, что 5 октября в школьной среде ждут и ученики, и учителя, и родители…
Это же Международный день учителя!
Ученики помладше и их родители продумывают, как творчески поздравить тех, кто «сеет разумное, доброе, вечное», старшеклассники предвкушают, как будут проводить День самоуправления и готовят сюрпризы для младших школьников и преподавателей.
Вот такой день с праздничными хлопотами и неожиданностями состоялся в нашей гимназии:
утром всем учителям были вручены цветы и милые поделки, изготовленные ученицами 9 класса,
на переменах звучали любимые музыкальные композиции педагогов и проводились мастер-классы. Гимназисты попробовали себя и в роли учителей – предметников…
А в заключительной части учебного дня педагоги и члены ученического представительства собрались на совместное чаепитие в актовом зале.
Сюрпризами оказались и испеченный двенадцатиклассницами торт «Наполеон», и видео-поздравление, и выступления с художественно-музыкальными подарками Амиры Глебовой, Алексея Хохлова и Карины Капитоненко.
Обмениваясь впечатлениями о прошедшем дне самоуправления, все были единодушны: день удался. Правда, члены ученического представительства не единожды озвучили, что быть учителем нелегко, а организатором мероприятия очень сложно.
В этот день прозвучало много слов благодарности, и это хороший знак, указывающий на дружескую связь поколений, на плодотворное сотрудничество в нашем учебном заведении.