Teaduse triumf Narva Õigeusu Gümnaasiumis
22. mail toimus Narva Õigeusu Gümnaasiumis 11. klassi uurimis- ja praktiliste tööde kaitsmine – ja see oli haruldane kord, kui võib tõeliselt öelda: kaitsmine läks suurepäraselt.
Peaaegu kõik tööd said hindeks üle 90 punkti 100-st ning komisjon mitte ainult ei nautinud ettekandeid, vaid sai ka võimaluse tõeliselt mõtiskleda teemade üle, mis puudutavad tänapäeva keskkooliõpilasi.
Kolm tööd nomineeriti 2026. aasta sügisel Tartu Ülikooli Narva Kolledžis toimuvale uurimis- ja praktiliste tööde konverentsile.
Mark Delovoy (juhendaja L. Skokova) esitles uuringut tehisintellekti kasutamise kohta Narva Õigeusu Gümnaasiumi 6.–12. klassi õpilaste seas. Oma töös näitas Mark, et tehisintellekt ei ole koolilastele mitte ainult petmise viis, vaid ka abiline, kes suudab selgitada keerulisi teemasid ja tegutseda mentorina. Uuring näitas ka õpilaste nõudlust koolituse järele, kuidas tehisintellekti tõhusalt kasutada.
Angelika Dorofeeva ja Varya Volobueva (juhendaja L. Skokova) esitasid praktilise töö moe, stiili ja taju kohta. Tüdrukud mitte ainult ei arendanud oma stiili määratlevat rakendust pärast Tallinnas toimunud häkatonil osalemist, vaid andsid ka tunni 8. klassile. Nende võimas esitlus oli eriti meeldejääv: esitluse ajal oma välimust muutes demonstreerisid nad ilmekalt, kuidas riietus mõjutab inimese taju.
Kolmas nomineeritud töö oli Maxim Mika (juhendaja L. Skokova) uurimus teadusvastase mõtlemise ja pseudoteaduslike ideede leviku ohtudest. Maxim rääkis vaktsineerimisvastasusest, astroloogiast ja nõidusest – ja ta tegi seda elavalt, julgelt ja suurepärase huumorimeelega, ilmudes oma lõputöö kaitsmisele fooliummütsiga. Eriti oluline on see, et teemat käsitleti õigeusu kooli seinte vahel: kristlus suhtub traditsiooniliselt ennustamisse, „ennustajatesse“, okultistlikesse praktikatesse ja pseudoteaduslikesse meetoditesse negatiivselt, kuna need juhivad inimesi eemale kriitilisest mõtlemisest, vastutustundlikkusest ja vaimsest kainusest.
Ka teised osalejad esinesid imetlusväärselt. Üheteistkümnenda klassi õpilased lahkusid kaitsmiselt õnnelikena ja inspireerituna – ja see on võib-olla terve õppeaasta kestnud ulatusliku töö parim tulemus.
